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  醫(yī)生寫科普文章究竟有多重要？對(duì)于忙碌的醫(yī)生來說也許并沒有關(guān)注太多。寫不寫科普或許全憑興趣。然而，近日，深圳市衛(wèi)計(jì)委公眾號(hào)上一篇導(dǎo)言引發(fā)了人們對(duì)醫(yī)生寫科普文章的關(guān)注。

  5月4日深圳市衛(wèi)計(jì)委公眾號(hào)上一篇題為《把病歷體的科普扔了吧！深圳要從規(guī)培生抓起，教你寫出10W+》的導(dǎo)言，讓大家看到了隨著醫(yī)改讓患者和醫(yī)生逐漸下沉基層，醫(yī)生寫科普文章將成為一種新的趨勢(shì)，對(duì)提高患者的就醫(yī)素質(zhì)、疾病預(yù)防乃至患者管理都將發(fā)揮積極的作用。

  據(jù)悉，深圳市衛(wèi)計(jì)委為了促進(jìn)住院醫(yī)師醫(yī)學(xué)科普文章的寫作熱情和寫作水平，舉辦了深圳市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)生的科普寫作大賽。在這篇深圳市衛(wèi)計(jì)委公眾號(hào)上刊登的導(dǎo)言中這樣寫道：“出門診：同一個(gè)問題每天回答幾十遍，多希望有一篇好文章搞定所有人；病房里：總能遇到那些讓人扼腕的病人，如果他們懂點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)，早點(diǎn)看醫(yī)生就好了；回到家：長輩們的朋友圈，總是充斥著‘轉(zhuǎn)瘋了’的謠言，特別想幫他們?nèi)珓h了，把偽科普號(hào)都拉入黑名單；休息時(shí)：微信群里醫(yī)院宣傳科又在@你——醫(yī)院公眾號(hào)又揭不開鍋了，快給點(diǎn)科普素材吧?！?br />
  與科普文章寫作要求的風(fēng)格類似，這篇導(dǎo)言以通俗的語氣和現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景寥寥幾筆道出了醫(yī)學(xué)科普文章與醫(yī)生日常工作的息息相關(guān)之處。事實(shí)上，由于長期以來醫(yī)院對(duì)醫(yī)生考核晉升機(jī)制和醫(yī)生主要忙于應(yīng)付就診患者的現(xiàn)實(shí)等諸多因素的影響，醫(yī)學(xué)科普乃至患者教育工作一直不被一線臨床醫(yī)生所重視。有些醫(yī)生，不要說寫科普，就連晉升職稱必須的論文都顧不上寫。

  醫(yī)學(xué)科普文章不僅被認(rèn)為是可有可無的事，而且也被認(rèn)為是學(xué)術(shù)水平不高，沒太大用處的文章。其實(shí)，好的科普作品不僅要求醫(yī)生對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能有融會(huì)貫通的能力，還要做到“深入淺出”、“通俗易懂”.要做到讓非醫(yī)學(xué)背景的讀者理解和掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問題，不僅是考驗(yàn)醫(yī)生的專業(yè)水準(zhǔn)，更是考驗(yàn)醫(yī)生的文字功底。

  醫(yī)生投身科普，反過來可以幫助到自己給患者看病，這樣的先例也不乏其人。浙江大學(xué)明州醫(yī)院腎內(nèi)科主任尤曉青就是其中之一。

  尤曉青主任堅(jiān)持為患者做腎病科普宣教還自費(fèi)制作了近萬張光盤送給患者的事跡早已在網(wǎng)絡(luò)上傳開。這位被同事私下稱為“神奇姐姐”的主任只要一有時(shí)間她就會(huì)給患者“科教”.

  尤曉青主任出診時(shí)，每來一個(gè)痛風(fēng)患者，尤曉青總會(huì)遞上一副耳機(jī)，先讓患者聽一段約10分鐘的音頻，里面講的是痛風(fēng)和尿毒癥的關(guān)聯(lián)。

  尤主任表示：“有些痛風(fēng)患者只想止痛，不重視尿酸的控制，這樣舍本逐末的做法很危險(xiǎn)?！庇捎陂T診無法跟每個(gè)病人都做10分鐘的科普，尤主任就錄制了這段音頻，讓患者在候診時(shí)，通過聽錄音自學(xué)。

  她還錄制了視頻并制作成光盤，免費(fèi)發(fā)給患者拿回家看。有些患者看過后，又特地趕來多拿幾張，帶給親戚朋友。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，尤主任都會(huì)高興地說：“說明他看過了，學(xué)會(huì)了，而且很受用。這類患者的依從性都很好，即使腎功能已經(jīng)不足一半，我也有信心保他未來20年里不發(fā)展為尿毒癥?！?br />
  尤主任還建了6個(gè)微信群，里面有固定患者近600人，“前5個(gè)都滿了，第6個(gè)也快滿了，不久又要申請(qǐng)新群了。”

  尤主任幾十年如一日義務(wù)向患者科普宣教只為避免遺憾。她表示：“我見過太多二三十歲就患上尿毒癥的孩子，太可憐也太可惜了。”她堅(jiān)持腎病科普宣教，就是為了避免這些遺憾。

  尤主任為科普忙碌著，她的患者依從性和治療效果的提高以及患者對(duì)她的依賴感是對(duì)她這些辛勤付出的最好回報(bào)。

  深圳市開展規(guī)培生的科普寫作大賽，無疑是讓年輕醫(yī)生從開始就投身科普建立良性醫(yī)患信賴關(guān)系的良好舉措。然而，舉辦大賽固然好，如果我們的醫(yī)生晉升、評(píng)價(jià)機(jī)制也能包括科普教育的內(nèi)容，讓我們的醫(yī)生更重視“治療未病”,把醫(yī)療的重心前移，對(duì)患者、對(duì)醫(yī)生、對(duì)建立良好的醫(yī)患關(guān)系豈不是更好！