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醫(yī)務人員職稱評審新標準來了!全國政協(xié)委員提案

2024-03-11 08:30 閱讀:2344 來源:見文末 作者:醫(yī)**漫 責任編輯:醫(yī)路漫漫
[導讀] 衛(wèi)健委鼓勵兼職,科普既是副業(yè)也能評職稱?

網(wǎng)絡科普統(tǒng)一標準,納入職稱評審


據(jù)報道,全國政協(xié)委員、新浪江蘇總編輯馮曉婷今年兩會帶來了兩份提案,其中第一份提案主要是關于將網(wǎng)絡科普統(tǒng)一標準納入到醫(yī)院醫(yī)生評職稱的考核的建議。




她表示,在網(wǎng)絡上也存在著大量不科學甚至不嚴謹以及錯誤的醫(yī)療信息,這些信息可能會給公眾帶來誤導,也影響了醫(yī)患關系的和諧,也加重了民眾的焦慮。希望國家衛(wèi)健委或者有關的方面能制定相關的規(guī)范,能明確網(wǎng)絡科普發(fā)表的標準,如果能達到相應的考核和標準,可以納入到醫(yī)院醫(yī)生的職稱評價體系之內(nèi)。

今日,馮曉婷還在個人社交平臺上對提案進行了補充,其中提到了網(wǎng)絡科普作品的考核標準,如把關注度高、受網(wǎng)友歡迎作為重要依據(jù);設為職稱考核中的“加分項”而非“必選項”等。



而在#建議將網(wǎng)絡科普納入醫(yī)生評職稱考核#這一詞條下,還有眾多醫(yī)療大V轉發(fā)并發(fā)表了自己的觀點。

多地已明確,科普納入檢驗職稱評定

早在2021年人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局三部門聯(lián)合印發(fā)的《關于深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革的指導意見》,這一專門面向我們衛(wèi)生專業(yè)技術人員,具有針對性的指導文件中就已明確提出,科普作品可作為業(yè)績成果代表作參加評審。



23年4月14日科技部發(fā)布的《中華人民共和國科學技術普及法(修改草案)》中提出,國家健全科普人員的評價、激勵機制,鼓勵建立符合科普特點的職稱評定、績效考核等評價制度,為科普人員提供有效激勵。

據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全國也已經(jīng)有至少20多個省市在職稱評審標準改革的相關文件提及了“科普”,并且其中有不少省市已經(jīng)將科普作品納入到了業(yè)績要求中。

部分省市職稱晉升科普作品條件匯總:

↓上下滑動查看全文↓


北京


作為第一作者,在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報專業(yè)相關2000字以上的科普文章;或在省部級及以上的官方媒體發(fā)布與申報專業(yè)相關的科普作品(文字稿2000字以上,視頻不少于5分鐘)。


天津


作為副主編及以上,參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學知識的科普專著,本人承擔字數(shù)累計不低于5萬字;作為副主編及以上,參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學知識的科普專著,本人承擔字數(shù)累計不低于10萬字。


上海


作為第一作者,在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報專業(yè)相關2000字以上的科普文章;或在省部級及以上的官方媒體發(fā)布與申報專業(yè)相關的科普作品(文字稿2000字以上,視頻不少于5分鐘)。


廣東


作為主要參與者結合外科專業(yè)臨床實踐、??瓢l(fā)展方向等向大眾普及外科專業(yè)科學知識所形成的科普作品。


黑龍江


獲省 (部) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (前2名),或市(地)、廳 (局) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (第1名)。


吉林


向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品 (未提及字數(shù)、時長要求)。


河北


向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品 (未提及字數(shù)、時長要求)。


河南


在省市縣廣播電視、報刊、省級以上行業(yè)報刊,或各級衛(wèi)生健康行政部門和縣級以上醫(yī)療機構的官方媒體,刊發(fā)科普文章、音視頻作品。


甘肅


向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品(未提及字數(shù)、時長要求)。


江蘇


參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學知識的科普專著1部(主編或副主編,本人撰寫10萬字以上);參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學知識的科普專著2部(主編或副主編,本人撰寫10萬字以上)。


湖北


結合本專業(yè)實踐完成的學術論文、參與編寫的專業(yè)教材、著作、科普作品等 (未提及字數(shù)、時長要求)。


湖南


本人主編或參與編寫公開出版發(fā)行的向大眾普及本專業(yè)科學知識的科普作品。


山東


作為主編或副主編,參與編寫公開出版的本專業(yè)科普專著:或作為第一作者,在公開發(fā)行的報紙或雜志發(fā)表的本專業(yè)科普文章;或作為主講人,進社區(qū)鄉(xiāng)村、學校、單位和大眾媒體開展的健康科普講座;或作為宣講專家,參加電臺、電視臺錄制播放的科普節(jié)目;或作為供稿人或者主講人,在衛(wèi)生健康系統(tǒng)相關單位官方網(wǎng)站、微信公眾號等發(fā)布的本專業(yè)科普文章、音視頻作品。


山西


獲得省級及以上科普大賽三等獎及以上獎勵1項,或在市級及以上報刊公開發(fā)表的科普文章。


四川


面向社會公眾、媒體,開展健康知識講座,每年1次;或在各級衛(wèi)生健康行政部門、縣級及以上醫(yī)療衛(wèi)生機構報刊或新媒體平臺,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,每年1篇 (條) ; 或在各級媒體、行業(yè)報刊,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,每年1篇(條)。


貴州


入選省衛(wèi)生健康委建立的“貴州省健康科普資源庫”作品2件(排名前三)/入選省衛(wèi)生健康委建立的“貴州省健康科普資源庫”作品5件(排名前三) 或參加省級以上衛(wèi)生健康主管部門舉辦的“健康科普大賽”獲三等獎以上1次(排名前五)。


福建


申報副高級職稱:


在省級及以上衛(wèi)生健康行政部門政務微信或正式發(fā)行的期刊、報刊上公開發(fā)表本專業(yè)科普文章(或視頻)5 篇(其中獲得市廳級獎項 1 篇),每篇文章不少于 1200 字或每個視頻時長不少于 3 分鐘。


申報正高級職稱:


在省級及以上衛(wèi)生健康行政部門政務微信或正式發(fā)行的期刊、報刊上公開發(fā)表本專業(yè)科普文章(或視頻)8 篇(其中獲得省級及以上獎項 1 篇),每篇文章不少于 1200 字或每個視頻時長不少于 3 分鐘。


安徽


晉升副高級職稱:


三級醫(yī)院和省市級公共衛(wèi)生機構申報者獲得市廳級以上(含省級以上一級學會)科普獎(限第 1 位),或在官方媒體發(fā)布科普作品,累計 2 項;二級醫(yī)院和縣級公共衛(wèi)生機構申報者獲得市廳級以上(含省級以上一級學會)科普獎(限第 1 位)1 項,或在官方媒體發(fā)布科普作品 1 項??破瘴恼骂愐笠缘谝蛔髡甙l(fā)表,字數(shù)≥1500 字/篇。科普音視頻包括:科普講座、專場訪談和廣播類節(jié)目等,時長≥15分鐘/次。


晉升正高級職稱:


三級醫(yī)院和省市級公共衛(wèi)生機構申報者獲得市廳級以上(含省級以上一級學會)科普獎(限第 1 位),或在官方媒體發(fā)布科普作品累計 3 項;二級醫(yī)院和縣級公共衛(wèi)生機構申報者獲得市廳級以上(含省級以上一級學會)科普獎(限第1 位),或在官方媒體發(fā)布科普作品,累計 2 項??破瘴恼骂愐笠缘谝蛔髡甙l(fā)表,字數(shù)≥1500 字/篇。科普音視頻包括:科普講座、專場訪談和廣播類節(jié)目等,時間≥15分鐘/次。


重慶


本專業(yè)相關科普作品2個/3個 (文章/專著/視頻等,未提及字數(shù)、時長要求)。


廣西


在公開發(fā)行的期刊、報刊發(fā)表本專業(yè)科普文章5篇(每篇不少于1500字)。


江西


獨立主編或作為第一主編,公開出版向大眾普及本專業(yè)或相關專業(yè)科學知識的科普專著1部(本人撰寫5萬字以上)。


云南


向大眾普及本專業(yè)科學知識形成的科普作品(未提及字數(shù)、時長要求)。


海南


晉升副高級職稱:


獲省 (部) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書(前3名) ; 或廳(局) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (前2名) : 或面向社會公眾、媒體,開展健康知識講座,有省級官方媒體報道,任期內(nèi)2次(需提供相關佐證材料,電報人為第一作者) : 或在省級官方媒體、報刊,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,任期內(nèi)2篇 (個)(需提供相關佐證材料,由報人為第一作者)(未提及字數(shù)、時長要求)。


晉升正高級職稱:


獲省 (部) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (前2名),或廳 (局) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書(第1名) ;或面向社會公眾、媒體,開展健康知識講座,有官方省級媒體報道,任期內(nèi)5次(需提供相關佐證材料,申報人為第一作者) ; 或在省級官方媒體、報刊,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,任期內(nèi)5篇 (個)(需提供相關佐證材料,申報人為第一作者)(未提及字數(shù)、時長要求)。


但同時我們也不難看出,部分文件中所明確的“科普”范疇比較模糊,甚至有一些可以明確看出并不包含“網(wǎng)絡科普”這一當下廣泛但良莠不齊的科普方式。






衛(wèi)健委鼓勵兼職,科普既是副業(yè)也能評職稱?

值得一提的是,“網(wǎng)絡科普”毫無疑問也是目前醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者經(jīng)常會選擇的兼職。而國家鼓勵醫(yī)務人員兼職,可以說是由來已久:

早在1989年,原衛(wèi)生部就頒布了《關于醫(yī)務人員業(yè)余服務和兼職工作管理的規(guī)定》,并提到在一定前提下,允許一些技術骨干經(jīng)過批準應聘在其他單位兼職。

2017年人社部發(fā)布的《關于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》則明確提出,支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術人員兼職創(chuàng)新或者在職創(chuàng)辦企業(yè)。

在國家衛(wèi)健委印發(fā)的《「十四五」衛(wèi)生健康人才發(fā)展規(guī)劃》中,也再次提到了要鼓勵基層醫(yī)務人員在政策允許的范圍內(nèi)通過兼職兼薪獲取報酬

而當醫(yī)護人員做起副業(yè)兼職,做自媒體、打造個人IP,以及通過作品賺取稿費這兩個很多人都會選擇的方向,毫無疑問會有極大可能與科普掛上鉤。

如果不喜歡投稿,那么醫(yī)護人員可以嘗試打造自媒體。公眾號、今日頭條號、小紅書號、知乎號、微博這些非常受年輕人的歡迎的自媒體,我們普通檢驗人也比較容易在這上面成功。


有非常多的檢驗人在上面分享工作、學習經(jīng)驗,拍攝學習視頻,積累了不少的粉絲。而這樣所賺取的,大部分都是平臺給予的流量激勵金。

獨自運營無疑是非常耗費精力的,而向醫(yī)學類新媒體平臺投稿,相較而言要輕松得多,只要手邊有手機或者電腦等電子產(chǎn)品,就隨時可以記錄你在工作中產(chǎn)生的靈感。檢驗行業(yè)的新突破和發(fā)展;臨床遇到的特殊病歷解析;臨床遇到的奇葩、有趣、感動的人和故事;搞笑段子,醫(yī)學漫畫……都是可以寫的。

倘若網(wǎng)絡科普在不久的將來真的能成為職稱評審的標準之一,并且發(fā)表的數(shù)量及質(zhì)量等標準的要求可以合理制定,那么發(fā)布網(wǎng)絡科普不光能為職稱晉升做積累,還能作為副業(yè)賺些零花,更能為廣大群眾帶來幫助,對于醫(yī)務人員們來說何樂而不為呢?

來 源 | 醫(yī)學檢驗沙龍
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