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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)解讀 打造均質(zhì)化醫(yī)療

2014-05-22 12:41 閱讀:1846 來源:醫(yī)藥衛(wèi)生網(wǎng) 責(zé)任編輯:潘樂樂
[導(dǎo)讀] 省級醫(yī)院專家號一號難求,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)卻因患者“不信任”而門可羅雀,這種醫(yī)療資源配置不均衡狀況加劇了看病難。

    省級醫(yī)院專家號一號難求,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)卻因患者“不信任”而門可羅雀,這種醫(yī)療資源配置不均衡狀況加劇了看病難。

    怎樣才能讓基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)擁有高水平的醫(yī)生?近期,國家衛(wèi)生計生委正式啟動國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),一種包括5年制本科教育和3年住院醫(yī)師培訓(xùn)的“5+3”醫(yī)學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)模式新鮮出爐。那么,這一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)模式的推行,將會帶來怎樣的改變?

    住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)解決醫(yī)學(xué)畢業(yè)生“動手難”

    “我們新錄取的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生均獲得了碩士、博士學(xué)位,但一到醫(yī)院就能做治療或動手術(shù)的很少見。”鄭州市第七人民醫(yī)院心血管外科五病區(qū)主任張潤生表示,動手能力差是如今醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的通病,如果沒有一個“師帶徒”的學(xué)習(xí)過程,他們幾乎不可能***開展診療工作。“新人跟著高年資的醫(yī)生‘貼身’學(xué)習(xí),這個過程需要一兩年,而在心外科學(xué)習(xí)周期則更長。”張潤生說。

    人民網(wǎng)的一項調(diào)查顯示,在美國,一個醫(yī)學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)8年左右,臨床水平已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)程度;而中國的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生上升到同等水平需要的時間更長。20——25年后,中美醫(yī)生的成長曲線才基本匯合,這說明,我國醫(yī)學(xué)院校的教育質(zhì)量并不差,差的是住院醫(yī)師的培訓(xùn)質(zhì)量。

    根據(jù)國家衛(wèi)生計生委網(wǎng)站對《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》的解讀,按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷學(xué)生,在5年理論學(xué)習(xí)后,按內(nèi)科、外科、全科、兒科、精神科等不同專業(yè)方向進(jìn)行為期3年的系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn),全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)也將成為其中的重要一環(huán)。

    這一培訓(xùn)將在省級及以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的具備良好的臨床醫(yī)療和教育培訓(xùn)條件的培訓(xùn)基地進(jìn)行,以在臨床科室輪轉(zhuǎn)為主。培訓(xùn)對象在經(jīng)驗豐富的上級醫(yī)師指導(dǎo)下從事臨床診療,著重提高臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)能力,學(xué)會***、正確、規(guī)范地處理臨床常見問題,為今后具備處理復(fù)雜疑難問題的能力奠定基礎(chǔ)。

    “國內(nèi)外的醫(yī)療實踐表明,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生成長為合格的臨床醫(yī)師,需要經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和??婆嘤?xùn)。”國家衛(wèi)生計生委科技教育司副司長金生國日前接受記者采訪時表示,“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)將為臨床一線輸送更多‘一畢業(yè)就能派上大用場的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生’,從而解決目前醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后‘動手難’、培養(yǎng)周期長的問題。”

    標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)消除醫(yī)療水平“地區(qū)差”

    長期以來,醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后未經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn),就直接從事臨床工作。其臨床診療水平的提高在一定程度上取決于其所在醫(yī)院的條件。

    “得了病,我愿意多花一點兒錢到省級大醫(yī)院看病。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或區(qū)級醫(yī)院我很少去,總覺得那里的醫(yī)生水平不如大醫(yī)院。”正在河南省人民醫(yī)院就診的南陽患者王黨輝說。

    金生國在接受采訪時也表示,同一所大學(xué)畢業(yè)、在不同級別醫(yī)院就業(yè)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,三五年后醫(yī)療技術(shù)水平會大相徑庭。這一現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了醫(yī)療隊伍整體素質(zhì)的提高。

    反觀較早探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的上海市,醫(yī)療水平存在的“地區(qū)差”狀況已經(jīng)開始改變。2010年,上海市先后選定50家二級醫(yī)院、三級醫(yī)院作為全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)院,對所有希望從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)。按照培訓(xùn)計劃,該市醫(yī)學(xué)畢業(yè)生無論是在社區(qū)醫(yī)院還是在三級甲等醫(yī)院就業(yè),都需要在培訓(xùn)醫(yī)院完成系統(tǒng)培訓(xùn),參加固定科目的考試,獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書后才可以上崗。

    上海市還為醫(yī)學(xué)畢業(yè)生“從教室到病房”這一過渡期搭建了公共培訓(xùn)平臺,實現(xiàn)了“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核”,大幅拉高住院醫(yī)師群體的“水準(zhǔn)線”;通過住院醫(yī)師與臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位教育相結(jié)合,使一大批善于鉆研的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在獲得臨床經(jīng)驗的同時還獲得了碩士學(xué)位。目前,上海市還在探索??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位教育相結(jié)合的新路徑。

    來自上海市的一份統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,經(jīng)過3年規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師總就業(yè)率高達(dá)98.7%;在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就業(yè)的住院醫(yī)師提升最快,不少住院醫(yī)師就業(yè)一兩年后就成為單位里的業(yè)務(wù)骨干;住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的一種隱形“競爭力”,越來越多的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生開始主動參與培訓(xùn)。

    北京大學(xué)第一醫(yī)院院長劉玉村受訪時認(rèn)為,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后再培訓(xùn)三五年,甚至更長的時間,然后再把他們放到基層,這樣老百姓就能夠享受到均質(zhì)化的醫(yī)療服務(wù)。

    開啟青年醫(yī)師臨床培訓(xùn)規(guī)范化之路

    目前,世界各國普遍把醫(yī)學(xué)教育分為院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育(即終身教育)3個階段,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)屬于畢業(yè)后教育。國內(nèi)外的長期實踐證明,院校醫(yī)學(xué)教育的任務(wù)是培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生;醫(yī)學(xué)畢業(yè)生成長為合格的臨床醫(yī)師,需要經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育。

    國家衛(wèi)生計生委于日前明確,2015年,我國將啟動“5+3”住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,到2020年,在全國范圍內(nèi)基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,形成較為完善的政策體系和培訓(xùn)體系,所有新進(jìn)醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

    住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容除包含臨床實踐技能及專業(yè)理論知識外,還包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、人際溝通交流等內(nèi)容。完成培訓(xùn)并通過結(jié)業(yè)考核者,可獲得全國統(tǒng)一的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。

    記者從河南省衛(wèi)生廳了解到,以河南省人民醫(yī)院、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院為代表的省內(nèi)部分醫(yī)療機(jī)構(gòu),早在1998年就開始探索對本院新進(jìn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行“輪崗式”住院醫(yī)師培訓(xùn)。

    在此基礎(chǔ)上,河南省將結(jié)合本省實際,從2014年起按照“少而精、分步走”的工作思路,逐步確定8——10家條件成熟的三級醫(yī)院作為全省第一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,嚴(yán)格按照新版《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展規(guī)范化的住院醫(yī)師培訓(xùn)工作。

    據(jù)介紹,2015年,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)將在全省鋪開,并將不斷擴(kuò)大其在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的覆蓋面。屆時,更多的普通患者有望在不同級別醫(yī)療機(jī)構(gòu)享受到均質(zhì)化的醫(yī)療服務(wù)。


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